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第39章 讲课（第2页）

林鹿依次让他们介绍了下自己，没聊几句就给他们发了一套试题，里面是她为了检测几人水平的几道难度逐次上升的数学题。

几人的补课方案是一三补数学，二四补英语，周六补物理，根据家长的需求，补课时间安排的很紧凑。

听到她这话，几个平时笑嘻嘻地男生脸色立刻垮了下来。

“不是吧，林老师，我们才第一次见面，你就让我们做题，这样我会压力很大诶。”

林鹿用最温柔的语气说了句最残忍的话：“别着急，以后压力会更大。”

“啊，不要啊。”

隔壁听到惨叫的林京北勾起了嘴角。

林鹿：“好了，别贫嘴了，快做吧，我看看你们的水平怎么样？”

在几人贫嘴的时间里，一直没说话的班级第二名徐继洲和第三名王有为已经快速的写了两个题了。

过了半小时，林鹿叫停，让他们休息十分钟，她依次查看他们写作业的情况。

能完成做完的只有徐继洲，但他没有做全对，反而是王有为把会做的全做对了，只留下了最后一题的第二问没写。

林鹿不说话时，表情很严肃，跟他们班数学老师差不多，让人从心里发怵。

石磊跑去找林京北说话了，没能看见林鹿批改他作业时只对了一道题的难言表情。

黄映皎这孩子也差不多，就比石磊好上一点，做对了两道半。

“好了，有为把人叫回来我们上课了。”林鹿说道。

王有为被她任命为补习小组的组长，以后有什么事可以让他通知大家。

把刚才的试题发下去后，大家都看到了自己惨不忍睹的分数。

八个人只有一半的人能拿到及格的分数。

石磊忍不住大破防：“我写了三个题，怎么才对一个？”

“对呀，我也是，都没来得及看后面的题。”

“老师，是你出的题太难了吧？”

林鹿合估了下大家都情况，准想将这八个人分成两队，一队主要做提升题，一队主要攻基础题。

平时讲课会一样，但课后布置的作业会有所不同。

“我看了下你们的情况，石磊、黄映皎、陈建华、董行秋坐我的左手边，徐继洲，王有为王二贺，李建业坐我的右手边。”

分好队，布置了位置，林鹿从初一数学第一章给他们讲授数理知识。

她不是照本宣科地跟着书本念，而是把上面的知识转化成自己的理解，再用一种他们能轻易懂的方式举例，掰碎揉烂了给他们灌进脑子里。

其实有时候学生学不会，不是因为他们笨而是理解的偏差，只要把核心概念理解正确，做题是完全没有问题的。

“懂了吗？”

“懂了，之前搞不懂的全懂了。”

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