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第二十三章 庄老师（第2页）

自己何以会如此的侥幸，能够将那份过了就不会再重来的时光，给永久地以纸质和手写记录的形式给完整地保存了下来呢？

看来不止一次在课堂上告诫过冯立及他的同学们，他上小学三年级时的班主任庄老师真是诚不欺他的。

“好记性不如一截烂笔头”，认真记下了这句话并照着去做的结果，在冯立这里的确都是好的。

冯立想到了这位临近退休的年纪，却坚持不离开教学一线的工作，愿意倾尽全力教导他们这帮孩子，脸上永远洋溢着慈祥的微笑，关于学习的要求却始终是严厉从不松懈的庄老师时，心里是感到非常亲切和暖洋洋的。

在自己还没有小学毕业，就带着一身的荣誉光荣退休了的庄老师，冯立是非常崇敬的。

他还记得自己专门相约了几个素日里比较要好的同学，一起去到庄老师位于经一路上的，在南郊铁路医院所设的门诊部对面的家里，看望过这位受到人们尊重的人民教师。

几个孩子的到来，是惹得庄老师笑个不停的。

可当时具体的状况是怎样的，冯立已经记不太清楚了。

他关于这件事情的整个记忆是比较模糊的。

只有在这个过程中，庄老师拿出小零食来犒劳他们的情景，是被他记得的。

可是他也只记得庄老师曾热情地从柜子里找出好多美味的食物来招待他们几个，但至于是哪些食物，他就想不起来了。

对于那些摆满了茶几的美味零食，冯立曾努力地去回忆过，可留给他的感受是，他似乎能看得见它们却无法分辨出来它们。

他记得那些入到嘴里的东西是好吃的，却忘了是哪些食物带给他的这个感觉。

他记得自己是去过庄老师家的，却不记得自己在庄老师家里到底是待了多久的时间，自己同老师是说了哪些话，又听到了怎样的来自老师的叮嘱。

这样的感觉好怪啊！

冯立不知道为何自己的记忆会出现如此相悖的情况，有清楚的地方却是非常的短暂，而模糊的记忆却又显得那么的长久而令他无法去触碰。

至今他还记得庄老师所住的那个院落的情况，甚至连具体的门牌号是多少都是清清楚楚的。

那是个不大的住了几户人家的有着前后两套院子的一座有着年头历史的四合院。

与庄老师为邻的人都是在铁路教育系统工作的，大家彼此因为多有着共同的话题可供交流，所以相处起来是很融洽的，关系犹如一家人般的亲近。

要不也不会在冯立和同学们贸然到访，知晓了几个孩子的来意后，就给了他们以热情的指引，从而避免了他们走错门户吃到“闭门羹”的尴尬。

与在庄老师家里多数的记忆是模糊的情况相比，冯立对于庄老师居住的那处院子，记忆却是完整而清晰的。

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